Semana Municipal da Mobilização Social pela Educação

De 14 a 18 de Setembro.

O que é a Mobilização Social pela Educação?

É o chamado do Ministério da Educação (MEC) à sociedade para o trabalho de mobilização das famílias e comunidades pela melhoria da qualidade da educação e pela garantia do direito de aprender a todos os brasileiros.

A Mobilização é pautada pelas ações previstas no Plano de Mobilização Social pela Educação do MEC, que oferece orientação e incentivo a lideranças sociais, gestores da educação pública, profissionais da educação e representantes de segmentos organizados, entre outros, para a realização de ações norteadas pelo diálogo com as famílias a respeito da importância da educação e do acompanhamento, por parte dos pais, na vida escolar dos filhos.

Educação como valor social

Uma sociedade se torna uma nação quando é capaz de responder aos desafios postos pela história. No caso da educação, uma das grandes tarefas da democracia é fazer desse serviço um bem público, entendendo-se que somente quando for oferecida com a mesma qualidade em qualquer escola do País será possível dizer que nessa sociedade existe educação pública.

Quando a sociedade incorporar a educação como valor social e se mobilizar para que todos e cada um dos brasileiros tenham educação de qualidade será possível responder a esses desafios. Essa é a razão para o chamado feito pelo MEC aos diversos segmentos sociais para que participem do esforço pela implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) em prol da melhoria da educação brasileira.

Foco da Mobilização

• Famílias: pais, mães e responsáveis por alunos das escolas públicas da educação básica

• Conselhos Escolares

• Escolas:diretores, professores, coordenadores, demais profissionais

Prioridades para a Mobilização

• Comunidades no entorno de escolas com os mais baixos Ideb

• Municípios considerados prioritários pelos seu baixo Ideb e periferias das capitais e grandes cidades

Lógica da Mobilização

• Atividades: resultados da leitura das diretrizes do Plano de Mobilização Social pela Educação

• Atores-chave: lideranças dos diversos segmentos sociais e voluntários (mobilizadores)

• Público a ser mobilizado:

- famílias e comunidade

- escolas e conselhos escolares

- órgãos de controle e proteção à criança e ao adolescente

Estratégia da Mobilização

• Abertura de novas frentes

• Capacitação de mobilizadores em oficinas e definição de Planos de Ação

• Capacitação de Multiplicadores para formação de novos mobilizadores locais

• Lançamentos do Plano de Mobilização

• Criação de Comitês de Mobilização

• Monitoramento das ações planejadas

• Divulgação e disseminação das ações realizadas

• Formação da rede de mobilizadores

Instrumentos da Mobilização

• Plano de Mobilização

• Manual

• Oficinas

• Cartilhas, panfletos e cartazes

• Indicadores de monitoramento das atividades

Gincana Virtual Multidisciplinar

Literatura selecionada para os 5º Anos:
O Mágico de Oz

Literatura selecionada para o 9º Ano:
O Pequeno Príncipe

Jogos de Raciocínio Lógico:
Carpinteiro - Montar a Cadeira
Construct It - Blocos de Montar
Tangram - Montar Figuras
Separar Bolinhas por Cor
Travessia - Canibais e Monges
Liquid Measure 2
Travessia da Ponte em 30 Segundos
Enigma da Turma - Nestlé
Highway - Estacionamento
Super Robot Eva

Filmes selecionados para os 5º Anos:
Como Treinar o Seu Dragão I;
Frozen - Uma Aventura Congelante.

Filmes selecionados para o 9° Ano:
Malévola;
Meu Malvado Favorito I.

Educação em Tempo Interal

Oferece diversas oficinas, que visam o desenvolvimento físico, intelectual e social de nossos alunos.

Venha participar!

Festa Julina

Nesta Sexta-feira, dia 17 de julho a Escola Básica João Paulo II realizou uma festa julina com seus alunos.
Seguem alumas fotos do evento.

MIC 2015

Abertura do MIC 2015 contou com uma apresentação dos alunos do Educação em Tempo Integral.

Logo após se iniciaram as sessões do MIC Digital

Assista ao MIC Digital

Dia do Desafio

Parceria com Grupo Jurídico da UNIVALI

No dia 15 de maio alunos do Curso de Direito da UNIVALI estiveram na Escola João Paulo II, onde realizaram uma palestra para os alunos do 7º Ano, sobre o uso consciente da internet.

15 DE MAIO — DIA INTERNACIONAL DAS FAMÍLIAS

No dia 15 de maio, comemora-se o Dia Internacional das Famílias. Esse dia foi definido em 20 de setembro de 1993, em deliberação da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). Desde então, no dia 15 de maio sempre há, em várias partes do mundo, conferências e celebrações para discutir e traçar projetos para o futuro da instituição familiar.

Sabe-se que a família, do ponto de vista histórico e também sociológico, é o núcleo elementar da sociedade, isto é, uma instituição basilar. A família funciona como o primeiro grupo de relações no qual os indivíduos interagem entre si. Foi a partir do núcleo familiar que a sociedade como um todo ganhou corpo ao longo da história humana. Contudo, a decisão da ONU, enquanto organização internacional, de escolher um dia para homenagear a família está relacionada com os problemas e transformações que essa “célula social” vem apresentando desde o século XX.

Depois das duas guerras mundiais, que levaram ao óbito dezenas de milhões de pessoas, entre soldados jovens e população civil, e das várias guerras civis regionais que se seguiram durante a Guerra Fria (e ainda continuam em diversos pontos do globo), houve transformações radicais no tecido social. Em vários países da Europa, por exemplo, a população “envelheceu”, isto é, não houve um equilíbrio entre a quantidade de cidadãos idosos e a quantidade de pessoas jovens em plenas condições de trabalho. Já em outras regiões, ocorreu o inverso.

Além disso, o processo acelerado de globalização, as novas modalidades de trabalho e os novos hábitos, como a opção por moradia em pequenos apartamentos, o uso intensivo de tecnologia, entre outros fatores, contribuíram para que as gerações (avós, pais e filhos) ficassem cada vez mais apartadas umas das outras. Esse é um fenômeno que interessa e preocupa os chefes de Estado de várias partes do mundo.

Soma-se a essas questões a ocorrência de crianças abandonadas, gravidez precoce, alcoolismo, dependência química e violência doméstica (contra mulheres e crianças), fatos que estão direta ou indiretamente relacionados com os problemas mais elementares que nascem no interior do núcleo familiar. Geralmente, em todo dia 15 de maio, o Secretário-geral da ONU emite um comunicado ou faz um pronunciamento a respeito desses problemas e das possíveis medidas que podem ser tomadas com relação a eles. No ano de 2012, por exemplo, o então Secretário-geral Ban Ki-Moon fez observações a respeito da relação entre trabalho e família, destacando temas como a mulher no mundo do trabalho e outros mais. Veja um trecho de seu pronunciamento :

O Dia Internacional da família deste ano destaca a necessidade do equilíbrio trabalho-família. O objetivo é ajudar os trabalhadores de todos os lugares a sustentaram financeiramente e emocionalmente as suas famílias, mas também a contribuírem para o desenvolvimento sócio-econômico de suas sociedades.

As tendências atuais enfatizam a crescente importância das políticas sobre a relação trabalho e família. Estas tendências incluem uma maior participação das mulheres no mercado de trabalho, e a crescente urbanização e mobilidade em busca de emprego.

Como as famílias tornam-se menores e as gerações vivem separadas, a família ampliada está menos disponível para oferecer cuidados, e os pais trabalhadores enfrentam crescentes desafios.

Percebe-se que Ban Ki-Moon destaca os fenômenos e, ao mesmo tempo, aponta suas causas e demonstra interesse em soluções. O Dia Internacional das Famílias tem exatamente esse propósito.

(Fonte: www.brasilescola.com)

Confraternização de Páscoa

Somos felizes por termos a oportunidade de convivermos uns com os outros, trazendo-nos a mensagem de ressurreição e luta, encontro e aprimoramento moral, pois este é o verdadeiro sentido da páscoa.